Семінар для педагогів ЗДО
 «Методи і прийоми використання розвиваючих ігор З. Дьєнеша в педагогічному процесі»

	Усі батьки хочуть, щоб їх дитина була всебічно розвинена. Кожна дитина хоче одного - грати. Десятки розвиваючих методик поєднують навчання і гру. Через гру діє і система Дьєнеша. Угорський математик, психолог, педагог - Золтан Дьєнеш настільки закоханий в свою науку, що задається питанням, чому багато людей вважають математику важкою? Чи не з дитинства росте коріння цих труднощів? Багато років Золтан присвячує дослідженням, викладання математики дітям в різних країнах і в підсумку з'ясовує - тільки задіюючи творчий потенціал дитини, можна прищепити любов до математики і домогтися реальних успіхів у вивченні цієї науки.
	Досвід  педагогів показав ефективність використання логічних блоків як ігрового матеріалу в роботі з дітьми дошкільниками:
- Ознайомлення дітей з геометричними фігурами і формою предметів, розміром;
- Розвитку розумових умінь: порівнювати, аналізувати, класифікувати, узагальнювати, абстрагувати, кодувати і декодувати інформацію;
- Засвоєння елементарних навичок алгоритмічної культури мислення;
- Розвитку пізнавальних процесів сприйняття пам'яті, уваги, уяви;
- Розвитку творчих здібностей.
	Блоки Дьєнеша - універсальний дидактичний матеріал, що дозволяє успішно реалізовувати завдання пізнавального розвитку дітей, поставлені в комплексних програмах.
	Сам по собі набір - приголомшливе поле для діяльності, десятки ігор різного ступеня складності об'єднають дитину і дорослого. В ході занять з блоками Дьєнеша дитина вчиться виявляти і абстрагувати властивості предметів, порівнювати, класифікувати і узагальнювати, розвиває здібності до логічних дій. У ігор та вправ є три варіанти складності. Так, спочатку малюки пробують оперувати однією властивістю (наприклад, серед кількох фігур слід знайти всі круглі, на наступному етапі освоюються 2 властивості (потрібно, наприклад, викласти ланцюжок з блоків, щоб кожна наступна фігура була такою ж за кольором, але не такою за формою), третій варіант - 3 властивості.
Ігри та вправи з логічними блоками Дьєнеша для дітей 4-5 років.
Після знайомства з блоками Дьєнеша (розглянемо, пограй, зроби будівництво) діти отримують такі завдання:
• Знайди всі фігури такого ж кольору (не такого ж кольору, як ця покажіть, наприклад жовту фігуру). Потім можна попросити дитину показати всі блоки трикутної форми (або всі великі фігури і т. д.).
• Дай ведмедику всі сині фігури, зайчику - жовті, а мишці - червоні; потім розподіляємо фігури за розміром, формою, товщиною.
• Яка ця фігура за кольором (формою, розміром, товщиною).
• Перед дитиною викладається кілька фігур, які потрібно запам'ятати, а потім одна з фігур зникає або замінюється на нову, або дві фігури міняються місцями. Дитина повинна помітити зміни.
• Всі фігурки складаються в мішок. Попросіть дитину на дотик дістати всі круглі блоки (всі великі або всі товсті). Також можна всі фігурки охарактеризувати по одному або кількома ознаками. Або називає форму, розмір або товщину, не виймаючи з мішка.
• Викладіть три фігури. Дитині потрібно здогадатися, яка з них зайва і за яким принципом (за кольором, формою, розміром або товщиною).
• Знайди такі ж фігурки за кольором, але не такі за формою або такі ж за формою, але не такі за кольором.
• Продовж ланцюжок, чергуючи блоки за кольором: червоний, жовтий, червоний, жовтий (можна чергувати за формою, розміром і товщиною).
• Викладаємо ланцюжок, щоб поруч не було фігур однакових за формою і кольором (за кольором і розміром; за розміром і формою, по товщині і кольору і т. д.).
• Викладаємо ланцюжок, щоб поруч були фігури однакові за розміром, але різні за формою і т. д. Або викладаємо ланцюжок, щоб поруч були фігури однакового кольору і розміру, але різної форми (однакового розміру, але різного кольору).
• Викласти три фігури. Дітям потрібно здогадатися, яка з них зайва і за яким принципом (за кольором, формою, розміром або товщиною).
• Знайди всі фігури, які не такі, як ця, за кольором (розміром, формою, товщиною).
• Знайди такі ж фігурки за кольором, але не такі за формою або такі ж за формою, але не такі за кольором.
• Викладаємо ланцюжок, щоб поруч були фігури однакового кольору і розміру, але різної форми (однакового розміру, але різного кольору).
• Кожній фігурі потрібно знайти пару, наприклад, за розміром: великий жовтий круг постає в пару з маленьким жовтим кругом і т. д.
Гра «Пошук»
• Ускладнюючи завдання, запропонуйте дитині знайти фігури такі ж, як ця за кольором, але іншої форми або такі ж за формою, але іншого розміру.

Ігри та вправи з логічними блоками Дьенеша для дітей 5-7 років
У 5 - 7 років продовжуємо роботу з дидактичними іграми, які допоможуть сформувати у дітей первинні математичні навички і підготувати їх до цілеспрямованих тренувань в 6-7 років.
• З одного боку викладається 3 блоки, з іншого 4. Питання: де блоків більше і як їх зрівняти?
• Викладаємо в ряд 5-6 будь-яких фігур. Потрібно побудувати нижній ряд фігур так, щоб під кожною фігурою верхнього ряду виявилася фігура іншої форми (кольору, розміру).
• Пропонуємо таблицю з дев'яти клітин з виставленими в ній фігурами. Діти повинні підібрати відсутні блоки.
• Дітям пропонується викласти блоки по накресленій схемою-зображенні, наприклад, намальоване червоне велике коло, за ним синій маленький трикутник і т. д.
• З блоків можна складати площинні зображення предметів: машинка, паровоз, будинок, вежа.
• Одна дитина прибирає в коробку тільки прямокутні блоки, а друга всі червоні, потім перший прибирає тільки малі фігури, а другий - великі і т. д.
• Розподілити між двома дітьми за столом фігури таким чином, щоб одному дісталися всі круглі, а іншій всі жовті блоки.
• Блоки складаються в два або три обруча. На перетині двох кіл будуть перебувати блоки з пересічними властивостями. Наприклад, складіть в перший обруч трикутні блоки, в другий - червоні, в третій - квадратні. Діти переконуються, що червоні трикутні блоки потрібно розташувати на перетині першого і другого обруча.
Підібрати блоки по картках, де зображені їх властивості: колір позначається плямою величина - силует будиночка (великий, маленький). Форма - контур фігур (круглий, квадратний, прямокутний, трикутний). Товщина - умовне зображення людської фігури (товстий і тонкий).
Показати картку із зображеним на ній однієї властивості або кількох. Наприклад, якщо показується синя пляма, то потрібно відкласти всі сині фігури; синя пляма і двоповерховий будиночок - відкладаємо всі сині та великі фігури; синя пляма, двоповерховий будиночок і силует кола - це сині кола - товсті і тонкі і т. д.
Гра «Садівники» 
Блоки Дьєнеша - прекрасний матеріал для заміщення будь-яких предметів. Нехай, наприклад, ми вирішили пограти в «садівників» і посадити красиві квіти на клумбах. Кожен «садівник» вибирає собі клумбу великий кольоровий круг і по черзі підкидає логічні кубики. На клумбі у нього будуть рости: великі, червоні, чи трикутні квіти. Можливо, клумба буде виглядати так: великий червоний круг, великий червоний квадрат, великий червоний прямокутник. А потім наші квіти можуть познайомитися, розповісти про себе, які вони (за кольором, формою, товщиною, як вони потрапили на клумбу, свої квіткові історії. Не обов'язково підкидати всі кубики, тобто вибирати блоки по 4-ма ознаками і в певній кількості . Скільки кубиків підкидати і які, домовляємося з дітьми заздалегідь. У грі використовуються логічні фігури (2 - 3 властивості) і логічні блоки (4 властивості).
Гра «Поверхи» Викладаємо в ряд кілька фігур - 4-5 шт. Це жителі першого поверху. Тепер будуємо другий поверх будинку так, щоб під кожною фігурою попереднього ряду виявилася деталь іншого кольору (або розміру, форми).
Варіант 2: деталь такої ж форми, але іншого розміру (або кольору). Варіант 3: будуємо будинок з іншими деталями за кольором і розміром.
Гра «Ділимося» Візьміть кілька іграшок дитини. Нехай блоки у вас будуть частуванням. запропонуйте дитині роздати фігури гостям так, щоб у ляльки виявилися тільки круглі фігури (вона любить їсти млинці) .Можно пригощати іграшки по-різному: щоб заєць отримав всі великі «морквини», мавпочці всі жовті «банани». Ускладнюємо гру - потрібно розділити фігури так, щоб у кішечки були всі сині деталі, а у мишки - всі трикутні.